بازخوانی تربیت کودکان و نوجوانان در نظام تربیتی اسلام
تاریخ انتشار: ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۷۲۳۴۲۵
یک پژوهشگر امور تربیتی در نشست بازخوانی و مرور کتاب «مسئولیت و زندگی» در دومین روز همایش سه‌روزه مدیران کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به تشریح دیدگاه و نگرش تربیتی زنده‌یاد علی صفایی‌حائری پرداخت.
به گزارش گروه فرهنگ و هنر برنا؛ نشست بازخوانی و مرور کتاب «مسئولیت و زندگی» نوشته زنده‌یاد علی صفایی‌حائری در دومین روز همایش سه‌روزه مدیران کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد و حجت‌الاسلام محمدحامد مبینی، پژوهشگر امور تربیتی و قائم‌مقام سازمان مدارس صدرا در سخنانی ضمن تشریح دیدگاه و نگرش تربیتی زنده‌یاد علی صفایی‌حائری و روش تربیتی اسلام در دیدگاه این روحانی اندیشمند، گفت: یکی از معدود افرادی که به معنای دقیق کلمه، تصویری از «نظام تربیتی اسلامی» ارایه می‌دهد، زنده‌یاد صفایی حائری است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مبینی با تاکید بر اینکه «مسئولیت، نتیجه آگاهی نیست»، یکی از گزاره‌های کلیدی زنده‌یاد علی صفایی‌حائری در این کتاب را بخشی از کتاب عنوان کرد که در آن تاکید شده «انسان داشته‌هایی دارد که در قبال آن مسئول است.»
وی گفت: اولین سوالی که از ما می‌پرسند این است که داشته‌هایت را در چه مسیری مورد استفاده قرار دادی. نگاه انسان‌شناسی زنده‌یاد صفایی‌حائری مبتنی‌بر این است که انسان باید برای دیگر افراد جامعه کار و تلاش کند.
حجت‌الاسلام محمدحامد مبینی با بیان اینکه «درک استعدادها با مسئولیت انسان رابطه مستقیم دارد»، خاطرنشان کرد: انسان پیش از آن‌که نسبت‌به دیگران مسئول باشد و نیز پیش از آن‌که نسبت‌به خداوند مسئول باشد، نسبت‌به خودش مسئولیت دارد و این مسئولیت به خود درواقع به معنای آن است که انسان پیش و بیش از هر مسئله، نسبت‌به استعدادهایی که دارد، مسئول است و البته در درجه دوم، نسبت‌به آن‌که این استعدادها و داده‌ها را به انسان اعطا کرده، مسئول است.
وی مسئولیت انسان در قبال خداوند را «کار و فعالیت برای خلق‌الله» عنوان کرد و گفت: خداوند بی‌نیاز است و اگرچه انسان در قبال خداوند نیز مسئول است و مسئولیت‌هایی دارد اما این مسئولیت از جنس دیگری است. چه آن‌که خداوند از اینکه انسان‌ها برایش کاری انجام دهند، بی‌نیاز است اما از آن‌جا که آن‌چه موجب خرسندی خداوند است، خرسندی و رضایت خلق خداست، بر عهده یکایک انسان‌هاست که با خدمت به خلق‌الله، مسئولیت‌شان را در قبال خداوند به‌جا بیاورند.
این پژوهشگر امور تربیتی همچنین در ادامه سخنانش در این نشست گفت: پرسش مهمی که در این بحث مطرح می‌شود، چگونگی تشخیص این مسئله است که انسان برای انجام مسئولیت‌هایش در قبال جامعه، باید چه کار کند! وی افزود: نکته مهمی که برای یافتن این پرسش باید مدنظر قرار دهیم، این است که انسان باید علقه‌هایش را کنار بگذارد و به خواست و تمایل خود در خدمت به خلق‌الله فکر نکند.
حجت‌الاسلام مبینی با بیان اینکه «زنده‌یاد صفایی‌حائری بهترین و مهم‌ترین کاری را که می‌توان برای خلق‌الله انجام داد، ارتقا و اعتلای شناخت انسان‌ها می‌داند»، اضافه کرد: ایشان همچنین برخی روش‌های ناصحیح تربیتی را برشمرده و توضیح داده که هر کدام به چه دلیل نادرست است. ایشان در این بحث از جمله می‌گوید یکی از این روش‌ها یا به بیان دقیق‌تر یکی از این کلان‌رویکردهای تربیتی که ارتباطی به کلان‌رویکرد تربیتی اسلام ندارد، «داغ کردن» یا ایجاد شور و اشتیاق احساساتی و بدون شعور است. همچنین نباید «انسان‌ها را به دوش کشید»؛ به این معنا که اگر می‌خواهید به کسی کمک کنید، نباید بجای او کار کنید، بلکه باید او را هدایت کنید تا او کار را به درستی انجام دهد. همچنین تاکید دارند که به‌جای شاخ و برگ دادن، باید به انسان‌ها ریشه بدهیم.»
حجت‌الاسلام مبینی با بیان اینکه «در نگرش زنده‌یاد صفایی حائری، برای تربیت انسان باید ۳ کار را انجام داد»، از «تزکیه»، «تعلیم» و «تذکر» به این عنوان نام برد و گفت: تعلیم انسان به معنای این است که باید محتوای موردنیاز را در اختیار انسان قرار دهیم. اما بحث دیگر نیز در همین مبحث «تعلیم»، چگونگی آن است که باز در روش تربیتی اسلام، بر ۳ مرحله برای تعلیم انسان تاکید شده که این مراحل سه‌گانه عبارتند از تعقل، تفکر و تدبر. وی همچنین با اشاره به بحث «تزکیه» در این گفتمان یادآور شد: وقتی زنده‌یاد صفایی‌حائری از لزوم تزکیه صحبت می‌کند، به این معنا است که در روش تربیتی اسلام باید انسان را تزکیه کرد و از تعلقات و تعصبات نادرست فکری آزاد ساخت.
وی همچنین با اشاره به اهمیت «تذکر» در مسیر تربیت انسان، یکی از ویژگی‌های انسان‌ها را «غفلتی» عنوان کرد که در مسیر زندگی، گریزناپذیر است و به همین دلیل باید همواره به او تذکر داد و یادآوری کرد تا همواره هشیار باشد و خطا نکند.
حجت‌الاسلام مبینی در جمع‌بندی سخنانش با بیان اینکه «مربیان در مجموع باید ۶ مسئله را در بحث تربیت انسان‌ها مدنظر قرار دهند»، گفت: برای تربیت انسان، نخست باید او را تزکیه داد و از تعصبات آزادش کرد، سپس به او تعلیم داد و در ادامه نیز پیوسته به او تذکر داد. حال آن‌که در مسیر تعلیم انسان‌ها نیز باز باید او را در سه مرحله هدایت کرد که بر این اساس ابتدا باید او را با تعقل آشنا کرد، سپس او را به سوی تفکر هدایت کرد و درنهایت مسیر را برای تدبر برایش مهیا ساخت.
همایش سه‌روزه مدیران کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان از ۱۸ تا ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۲ در مرکز آفرینش‌های فرهنگی هنری کانون در حال برگزاری است.
انتهای پیام/
آیا این خبر مفید بود؟نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: تربیت کودکان و نوجوانان نظام تربیتی اسلام کودکان و نوجوانان تربیتی اسلام تربیت انسان حجت الاسلام باید او خلق الله انسان ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۷۲۳۴۲۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تماشاخانه سیار کانون پرورش فکری به کرمان آمد
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوان استان کرمان گفت: تماشاخانه سیار کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان از ۷ تا ۱۳ اردیبهشت با بیش از ۳۰ اجرا در استان کرمان حضور دارد.
اکبر خدادادی در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا در کرمان اظهار کرد: تماشاخانه سیار کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان از ۷ تا ۱۳ اردیبهشت در استان کرمان حضور دارد و بیش از ۳۰ اجرا در مناطق مختلف استان خواهد داشت.
وی افزود: تماشاخانه سیار کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با نمایش عروسکی «استخوان ماهی جادویی» یکی از نمایش‌های پرمخاطب کانون در سال جاری، امروز جمعه هفتم اردیبهشت مهمان مردم رفسنجان است.
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوان استان کرمان با قدردانی از همکاری شهرداری و روابط عمومی مجتمع مس سرچشمه رفسنجان در اجرای این نمایش تصریح کرد: این نمایش امروز ساعت ۱۷:۳۰ در پارک مادر واقع در بلوار آیت‌الله طالقانی برای مردم شهر رفسنجان اجرا خواهد داشت.
وی ادامه داد: در خلاصه این نمایش عروسکی، سارا فرزند بزرگ پادشاه و ملکه است و ۱۸ خواهر و برادر دارد؛ حقوق پادشاه کفاف مخارج زندگی را نمی‌دهد و ملکه نیز بیمار است. فرشته از سارا می‌خواهد تا با استخوان ماهی‌ای که در اختیارش هست آرزویی کند تا برآورده شود. اما ترجیح سارا چیز دیگری است.
کد خبر 748043
آغاز بارگذاری مدارک پذیرفتهشدگان آزمون آموزگاری